Dezvoltarea nivelului de literație în sala de clasă
CURS ÎN DEZVOLTARE
RESURSE GRATUITE
Ce este literația
Conform definiției oferite de Asociația Internațională de Literație, literația (calchiere din englezescul „literacy”) este abilitatea de a identifica, înţelege, interpreta, crea și comunica, folosind materiale scrise, audio și digitale în toate disciplinele și în orice context. Termenul se folosește și cu sensul de alfabetizare.
În cadrul acestui curs de formare, literația este văzută ca o competență esențială care cuprinde abilitatea citit-scrisului, abilitate complexă ce presupune dezvoltarea simultană a cel puțin 5 arii: conștientizarea fonemică și fonologică, corespondența fonem- grafem, vocabularul, fluența și comprehensiunea.
De ce e util un curs de literație pentru profesori
Literația sau alfabetizarea, așa cum a fost ea tradusă în limba română, este cu adevărat o poartă către opțiuni de viață. Din păcate, ea încă reprezintă o provocare pentru o parte semnificativă din populația globală. În comunitățile defavorizate din România, în clasele II-VIII, întâlnim în medie 4 elevi pe clasă care nu știu să scrie și să citească și 6 elevi cu dificultăți de înțelegere a textului.
Cum vei interveni în clasa în care predai
În funcție de gradul de decalaj între nivelul de literație prevăzut și cerut de programă, intervenția va avea 2 direcții:
Vei integra metodele de predare pentru dezvoltarea literației în activități la clasă.
Activități în afara orelor de curs
Cu grupuri mici (2-3 elevi), vizând în principal dezvoltarea citit-scrisului (intervenții personalizate, activități de tip remedial). Cu grupuri mai mari (până la 8 elevi), organizând școli de vară, excursii tematice, cluburi de lectură.
Profesorii care au implementat programul de Literație, au constatat că:
92 %
70 %
Dintre elevii de gimnaziu trec de la literație nefuncțională la literație funcțională
300 +
Copii în programe remediale
cu progres major
Prin intermediul activităților remediale, am reușit să mă apropii mult mai mult de copii, să înțeleg mai bine care sunt cauzele rămânerii lor în urmă și să găsesc cele mai bune soluții și strategii pentru a diminua decalajele. În cadrul activităților, stima de sine a copiilor a crescut și astfel au reușit să se implice și în activitățile de la clasă mai bine.
Magda Costache
Învățătoare
La începutul anului Lidia (elevă în clasa a V-a, 14 ani) recunoștea aproape toate literele, dar nu reușea să potrivească corect sunetul auzit cu litera scrisă. În acel moment, știa să spună corect literele unui singur cuvânt dintr-un total de 10. Cu ajutorul metodelor din cursului de literație, acum, la final de an, Lidia reușește să citească fluent un text scurt și să înțeleagă ceea ce citește.
Madalina Henea
Profesor de limba franceză
Dezvoltarea literației la elevii mei a fost o misiune deosebit de importantă pentru mine, având un impact profund asupra vieților elevilor mei. Am descoperit că le pot cultiva abilitățile de lectură și scriere şi că acest lucru reprezintă cheia pentru succesul lor pe termen lung. Să asist la transformarea lor, de la cei care abia înțeleg literele și sunetele, până la cei care citesc cu înțelegere și scriu povești captivante, a fost o experiență incredibilă.
Diana Ceru
Învățătoare
Pe ce teme este structurată formarea
Cursul pentru învățământ primar
Cursul de formare ”Toți copiii citesc” se adresează ciclului primar și a fost dezvoltat în colaborare cu Fundația ”Noi Orizonturi”. Acesta este găzduit pe platforma Școli cu Sclipici. Pentru a obține cele mai bune rezultate la elevii tăi, îți punem la dispoziție următoarele resurse:
Evaluare
Vei primi instrumentele necesare și indicații clare despre cum trebuie să determini nivelul inițial și post-intervenție al achizițiilor elevilor tăi.
Construirea planului de intervenție
Pe baza rezultatelor obținute în urma evaluării, vei învăța cum să construiești planuri de intervenție pentru dezvoltarea literației la elevi.
Implementarea planurilor
Vei primi sprijin pentru a începe să implementezi planurile gândite pentru fiecare elev.
Cursul pentru învățământ gimnazial
Specialiștii în învățare Teach for Romania lucrează la digitalizarea cursului de literație pentru gimnaziu. Acesta va reprezenta experiența comunității noastre de profesorii care au predat în medii școlare dintre cele mai diverse.
Dorim să împuternicim fiecare profesor să fie agent al schimbării, transformând practicile de predare în așa fel încât să cultive o cultură a literației care să rezoneze cu viețile și aspirațiile copiilor din clasa sa. Astfel, pe parcursul celor trei module, vom explora trei aspecte esențiale:
Literația de bază și integrarea abilităților de literație la materii conexe;
Dezvoltarea gândirii critice prin utilizarea textelor din diverse arii curriculare;
Integrarea aspectelor culturale în procesul de dezvoltare a literației.
La finalui celor 60 de ore de învățare, vei obține credite profesionale transferabile și vei avea un portofoliu cu o serie de teme practice și metode testate pentru dezvoltarea abilităților de literație la elevii tăi.
Lasă-ne datele tale și te vom anunța când poți începe cursul aici, pe platformă.
Ai întrebări
Scrie-ne la cursuri@mento.academy. Suntem încântați să te cunoaștem!
Program dezvoltat împreună cu Fundația Noi Orizonturi, cu sprijinul Asociației OvidiuRO și Pepco România.
Înscrie-te pe lista de așteptare
În acest moment, lucrăm la digitalizarea cursului de literație pentru gimnaziu. Acesta va reprezenta experiența comunității noastre de profesorii concentrată în 60 de ore de învățare. La finaluil cursului vei obține credite profesionale transferabile și vei avea un portofoliu cu o serie de teme practice și metode testate pentru dezvoltarea abilităților de literație la elevii tăi.
Lasă-ne datele tale și te vom anunța când poți începe cursurile aici, pe platformă.
Intră în academia minților mereu deschise
